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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Document Type
30-Apr-2021		O PROAMDE enquanto espaço formativo: um estudo de caso	Amorim, Ida de Fátima de Castro	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Tese
27-Jul-2018		Reflexões sobre a formação continuada de professores na perspectiva da Educação Inclusiva e suas implicações no trabalho docente	Anjos, Pollianna Garcia dos	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
28-Jul-2020		O Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional em Educação Física na UFAM/Manaus: concepções entre o pensado no PPC e o vivido pelos licenciandos	Dias, Bruno da Silva Lima Antunes	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
15-Apr-2021		Formação inicial de professores em Educação Física pelo PARFOR no Estado de Roraima: diálogo com egressos	Farias, Marnilde Silva de	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Tese
1-Apr-2019		Reflexões sobre a formação do professor de educação física em Parintins/AM: um confronto entre o PPC e o discurso dos egressos	Leão, Lucas Diógenes	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
28-Jun-2023		Práticas corporais lúdicas para estudantes com deficiência intelectual no ensino fundamental: uma proposta no ensino público	Leite, Francisco Edson Pereira	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia	Tese
1-Jul-2016		A comunicação alternativa e a mediação do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso	Lima, Suelen Coelho	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
21-Nov-2019		A visão dos gestores sobre as políticas públicas de esporte e lazer: impactos sociais e científicos no Estado do Amazonas	Martins, Ana Kátia Sampaio Campos	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia	Dissertação
13-Dec-2016		Discurso e identidade sociocultural Parintinense	Martins, Jocifran Ramos	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Dissertação
13-Dec-2022		A dança folclórica regional numa escola pública municipal de Manaus (AM): a concepção da coordenação pedagógica e dos professores	Melo, Valdenira da Silva	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Dissertação
23-Mar-2018		Atividades lúdicas na prática pedagógica dos professores de Educação Física no contexto da Educação Inclusiva	Michiles, Romina Karla da Silva	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
30-Jul-2021		Referencial curricular amazonense e a educação física: uma política em discussão	Pereira, Lorhena Alves	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Dissertação
29-Jun-2022		Formação docente e letramento literário: uma proposta de mediação da leitura literária com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em Roraima	Rodrigues, Hellen Cris de Almeida	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Educação	Tese
22-Nov-2019		Olhares sobre o corpo-idoso praticante de hidroginástica em um programa de extensão	Sá, Maria Carolina Oliveira de	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Saúde, Sociedade e Endemias na Amazônia	Dissertação
21-Jun-2018		O Programa de Educação Tutorial e as políticas de ações afirmativas no Ensino Superior: um olhar sobre o PET Indígena da UFAM	Souza, Adenildo Vieira de	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Dissertação
19-Dec-2017		O brincar de crianças Sateré-Mawé em uma escola da cidade de Parintins-AM	Souza, Elizabeth Cristina Siel	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Dissertação
6-Apr-2021		Tessituras identitárias de professores em situação de creche na cidade de Manaus	Vasconcelos, Maria Goreth da Silva	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Tese
4-Mar-2022		O corpo-criança através do corpo-dançante no ambiente escolar: vivências e sentidos, há sentidos!	-	Barros, João Luiz da Costa	Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia	Dissertação

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