@MASTERSTHESIS{ 2019:1741302743,
 	title = {Estratégias bioclimáticas e tecnológicas para edificações escolares em áreas de inundação nos municípios de Anamã e Iranduba no estado do Amazonas},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7293",
 	abstract = "No estado do Amazonas, as inundações sazonais que fazem parte do regime hidrológico
 causam grandes impactos às infraestruturas das edificações, em especial as das escolas,
 comprometendo o ano letivo dos alunos e consequentemente o desenvolvimento pedagógico.
 Nessas áreas é necessário que os sistemas construtivos apresentem soluções para essas situações
 de inundação e seca. Diante disso, opta-se para a tipologia arquitetônica de palafitas, que
 erguidas no entorno dos rios, lagos e igarapés, são habitações tradicionais da cultura ribeirinha
 cuja arquitetura pressupõe um diálogo com o ciclo das águas. Assim, o presente trabalho propõe
 um projeto que repensa as construções educacionais em áreas de inundações periódicas no
 Amazonas, considerando a questão da arquitetura bioclimática através do resgate do partido
 arquitetônico palafita e da inclusão de soluções tecnológicas e materiais construtivos integrados
 ao meio ambiente, consolidando o compromisso entre a arquitetura, educação e meio ambiente.
 A metodologia adotada estrutura-se a partir de pesquisa bibliográfica, bem como de
 levantamentos de campo para reconhecimento da área, identificação e registro das
 características locais e do entorno das áreas selecionadas no município de Anamã e na Vila de
 Paricatuba, no estado do Amazonas. Ambas as áreas, possuem similaridades quanto aos dados
 bioclimáticos sobre temperatura, precipitação, umidade e nível do rio, porém Iranduba
 encontra-se sob maior impacto antrópico por estar localizado na região metropolitana, e Anamã,
 apresenta grandes níveis de alagações anuais no período das cheias que ocasionam a inundação
 de todo município. A partir da obtenção dos dados climáticos das regiões é possível sugerir um
 conjunto de estratégias bioclimáticas a serem inseridas na elaboração do projeto como: estudos
 sobre a iluminação natural reduzindo a exposição luminosa direta, através de estratégias como
 a utilização e brises, esquadrias e sombreamento e a aplicação da iluminação artificial de forma
 eficiente e bem planejada; a ventilação natural e cruzada abrangendo toda a edificação em
 conjunto com um processo de resfriamento evaporativo como o uso de áreas arborizadas e/ou
 gramadas próximas à edificação; telhados e paredes verdes; a energia solar fotovoltaica; o
 reaproveitamento da água da chuva; a separação/destinação dos resíduos sólidos; a fossa
 biodigestora elevada; os materiais como as vigas e lajes de madeira-concreto; as madeiras
 certificadas; e telha cimentícia reforçadas com tecido de fibras. Diante do exposto, foi elaborado
 o estudo arquitetônico com foco em estratégias bioclimáticas, tecnologias e inserção de
 materiais que são caminhos para a criação de edificações mais sustentáveis adaptadas as
 especificidades do estado do Amazonas. É grande a perspectiva de que a tipologia arquitetônica
 de palafitas pode ser aprimorada para uso em novos projetos de edificações escolares, no
 entanto é necessário que os órgãos governamentais tenham uma visão ampla de sua a
 importância e a reconheçam como sendo patrimônio material e imaterial da região do
 Amazonas.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil},
 	note = {Faculdade de Tecnologia}
}