@MASTERSTHESIS{ 2021:761998325,
 	title = {Uso de Learning Analytics sobre dados de question?rios para apoio ? avalia??o da aprendizagem por professores e gestores},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8214",
 	abstract = "A avalia??o ? uma etapa importante dentro do processo de ensino e aprendizagem, pois atrav?s dela ? poss?vel mensurar a aprendizagem dos estudantes sobre o conte?do abordado. A avalia??o dos estudantes atrav?s da aplica??o de question?rios de m?ltipla escolha em ambientes virtuais ? uma das tarefas dos professores, entretanto, o processo de avalia??o da aprendizagem fica restrito as informa??es que s?o comumente fornecidas pela plataforma, sendo que no geral essas informa??es se restringem a pontua??o obtida pelos alunos de acordo com a quantidade de quest?es marcadas corretamente. A grande quantidade de dados gerados pelos alunos a partir do uso desses sistemas pode fornecer um conjunto muito maior de informa??es ?teis para os professores e gestores, entretanto, buscar e analisar essas informa??es se torna uma tarefa invi?vel de ser realizada manualmente, tendo em vista o volume de dados dispon?veis. Nesse aspecto, este projeto usou t?cnicas de Learning Analytics para a gera??o de an?lises e estruturas visuais que facilitem a compreens?o de professores e gestores sobre os dados de intera??o dos alunos ao responderem question?rios de m?ltipla escolha em um ambiente virtual, usando diferentes m?tricas de avalia??o da aprendizagem como base para ir al?m da nota tradicional. Para automatiza??o e apresenta??o das an?lises e visualiza??es foi desenvolvido um m?dulo que utiliza Learning Analytics e fornece informa??es de aprendizagem dos alunos por turma, disciplina, t?picos e quest?o. A avalia??o da ferramenta pelos professores e pedagogo trouxe resultados positivos sobre a utilidade da mesma e inten??o de uso, apesar de haver alguma defici?ncia em rela??o a interface.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Inform?tica},
 	note = {Instituto de Computa??o}
}