@MASTERSTHESIS{ 2021:1029666507,
 	title = {Enfrenta o banzeiro que hoje tem aula},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8350",
 	abstract = "Para milh?es de alunos brasileiros, o transporte escolar n?o ? uma op??o, mas o ?nico meio
 para ter acesso ? escola. Na realidade do contexto rural, o transporte escolar se configura como
 um dos servi?os mais importantes e fundamentais para o acesso ? educa??o. Diante do exposto,
 esta pesquisa se prop?e analisar a pol?tica p?blica de transporte escolar rural na Amaz?nia e
 seus impactos no processo de ensino e aprendizagem dos alunos do Complexo do Z? A??, no
 munic?pio de Parintins, tendo como norte os seguintes objetivos espec?ficos: Compreender o
 processo hist?rico da educa??o do campo no Brasil e no estado do Amazonas; Analisar as
 pol?ticas p?blicas de educa??o em rela??o ao transporte escolar; Conhecer o contexto do
 transporte escolar fluvial no munic?pio de Parintins; Caracterizar os aspectos sociais,
 econ?micos e culturais do complexo do Z?-A??; e Analisar as condi??es do transporte escolar
 fluvial que faz o trajeto dos alunos paras as escolas no complexo Z?-A??, com vistas a
 identificar suas influ?ncias no cotidiano, no processo de ensino e na aprendizagem dos alunos.
 Para tanto, desenvolveu-se um estudo de car?ter explorat?rio e descritivo, fundamentado em
 revis?o bibliogr?fica, an?lise documental e pesquisa de campo com a coleta de entrevistas
 semiestruturadas de seis professores da comunidade do Bom Socorro do Z? A??. Os resultados
 deste estudo apontam um hiato entre o que prev? a Constitui??o Federal e o acesso ? educa??o
 na realidade do contexto rural do Amazonas. Com rela??o ao trajeto da pol?tica p?blica de
 transporte escolar, entende-se que h? necessidade de elabora??o de pol?ticas p?blicas
 descentralizadas, na perspectiva de uma constru??o direcionada ?s particularidades regionais,
 com reconhecimento dos potenciais dos estados e munic?pios. Al?m disso, este estudo permitiu
 compreender que h? um caminho tortuoso para a concretiza??o das pol?ticas de educa??o do
 campo na comunidade do Bom Socorro do Z? A??, a qual reflete a realidade de grande parte
 das comunidades do Baixo Amazonas, onde o transporte escolar n?o supre as reais necessidades
 dos alunos que carecem de ?enfrentar o banzeiro? para chegar at? a escola.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Ensino de Ci?ncias e Humanidades},
 	note = {Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente - Humait?}
}