@MASTERSTHESIS{ 2021:1262457368,
 	title = {Da imprensa para a sala de aula: o g?nero not?cia como fator motivador para a pr?tica de produ??o do texto dissertativo-argumentativo},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8401",
 	abstract = "Esta pesquisa situa-se no campo da Lingu?stica Aplicada (LA) e tem como objetivo geral refletir acerca do g?nero not?cia como fator motivador para o texto discursivo dissertativo-argumentativo, evidenciando a produ??o escrita de discentes do Ensino M?dio. Para tal fim, os objetivos espec?ficos foram (1) investigar como o g?nero not?cia pode favorecer o dom?nio argumentativo nas pr?ticas de produ??o escrita dos alunos; (2) elaborar, testar e apresentar um modelo de sequ?ncia did?tica centralizado no g?nero jornal?stico not?cia que auxilie no aprimoramento da produ??o escrita de textos dissertativo-argumentativos por alunos da educa??o b?sica, (3) analisar as constru??es escritas dos alunos como uma atitude ativa-responsiva.Como base te?rica, este trabalho fundamenta-se em Bakhtin ([1950] 2011), Dolz, Noverraz e Schneuwly (2004), Geraldi (2013), Lage (2001), Traquina (2005) e Rodrigues (2001). Como esta ? uma pesquisa de natureza qualitativa-interpretativista, caracterizada como pesquisa-a??o, pautaremos o referencial metodol?gico em Chizzotti (2000) e Gil (2008). Os dados foram gerados em uma escola do munic?pio de Parintins pertencente ? Secretaria de Educa??o e Qualidade de Ensino do Amazonas (SEDUC-AM). Os participantes desta pesquisa foram alunos de uma turma do 2? ano do Ensino M?dio, os quais produziram textos escritos para an?lise desta pesquisa, em uma perspectiva compreensiva-responsiva por meio da not?cia. Este trabalho apresenta resultados com o desenvolvimento de pr?ticas de produ??o escrita em uma abordagem dial?gica, que destacam os posicionamentos pautados em informa??es do g?nero not?cia que despertaram para uma provoca??o da constru??o argumentativa ativa-responsiva e de interven??o cidad? desses jovens autores.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Letras},
 	note = {Faculdade de Letras}
}