@MASTERSTHESIS{ 2021:2097072533,
 	title = {Marca de oralidade na produ??o textual de discente no 1? do ensino m?dio do Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Amazonas-Campus Manaus Zona Leste (IFAM/CMZL)},
 	year = {2021},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8597",
 	abstract = "O estudo presente tem como objetivo analisar as marcas de oralidade no g?nero textual reda??o escolar escrito por discentes do 1o ano do Ensino M?dio do Instituto Federal do Amazonas, localizado no Campus Manaus da Zona Leste e situado no bairro Zumbi dos Palmares. Al?m do objetivo geral, a pesquisa pretendeu: I) Registrar desvios do padr?o ortogr?fico a partir das categorias postuladas por Bortoni-Ricardo (2005); II) Identificar, no g?nero textual reda??o escolar, a modalidade tipol?gica mais predominante; III) Verificar, nas produ??es escritas, as ocorr?ncias de express?es coloquiais, repeti??es e/ou an?foras, clich?s, g?rias, marcadores conversacionais, constru??es de anacolutos e/ou frases inacabadas, modalizadores e formas verbais subjuntivas; IV) averiguar se o par?metro sexual (feminino e masculino) exerce influ?ncia no que diz respeito ? apropria??o de tra?os da oralidade nas produ??es textuais. A pesquisa se fundamenta nos estudos de Varia??o Lingu?stica propostos por Labov (2008 [1972]); nos estudos de Marcuschi (2010), Bortoni-Ricardo (2005), Bagno (2007, 2015, 2017), Calvet (2002), Koch (2010), Castilho (1998) e Soares (2000). Este estudo foi realizado atrav?s da plataforma educacional google meet durante a ministra??o das aulas de L?ngua Portuguesa com os respectivos alunos do 1o ano do Ensino M?dio. Os par?metros para an?lise das interfer?ncias da oralidade nos textos dissertativo- argumentativos dos alunos foram: tipologia textual dissertativo-argumentativa, desvios ortogr?ficos, ocorr?ncia coloquial, ocorr?ncia de an?fora ou repeti??o, ocorr?ncias de clich?s, ocorr?ncia de g?ria, ocorr?ncia de marcador conversacional, ocorr?ncia de elipse, ocorr?ncia de anacoluto ou de frases inacabadas, ocorr?ncia de modalizador e ocorr?ncia de formas verbais subjuntivas. Os resultados mostram tra?os lingu?sticos caracter?sticos da oralidade nas produ??es escritas dos discentes.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Letras},
 	note = {Faculdade de Letras}
}