@MASTERSTHESIS{ 2020:823708941,
 	title = {Contribui??o de um modelo tecnol?gico na constru??o da harmoniza??o entre teoriapr?tica no ensino de entomologia},
 	year = {2020},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8636",
 	abstract = "A tecnologia se tornou uma ferramenta imprescind?vel na vida do ser humano, ela est? presente em tudo, na vida pessoal e na vida profissional. Portanto, ? natural que o ensino de ci?ncias abra espa?o para a esta nova realidade. Este trabalho objetiva promover a contribui??o de um modelo did?tico tecnol?gico que estabele?a equilibra??o entre conceito entomol?gico e pr?xis.O modelo utiliza um aplicativo desenvolvido para dispositivos m?veis como base para a integra??o conceitual e a facilita??o da identifica??o e cataloga??o de insetos. O modelo did?tico-pedag?gico ? baseado na Teoria Psicogen?tica de Jean Piaget. Sob essa ?tica, o aluno aprende pela intera??o do mesmo com o meio f?sico e com o mundo das rela??es sociais. A pesquisa foi de uma an?lise quantitativa/qualitativa e de car?ter investigativo interpretativo, aplicado a alunos do ensino p?blico. Os resultados obtidos comprovaram a efici?ncia e funcionalidade da proposta de harmoniza??o entre teoria e pr?tica no processo de ensino e aprendizagem de entomologia em ambientes mediados por tecnologia, as limita??es encontradas e os trabalhos futuros explicitam a necessidade de desenvolver ainda mais a tem?tica. Esse estudo pretende contribuir para a melhoria do ensino de ci?ncias, em particular de entomologia, no apoio ao estudo de campo e coleta de dados biol?gicos, ajudando a embasar estudos vindouros, advindos da comunidade acad?mica, sobre equilibra??o e harmoniza??o entre teoria e pr?tica pedag?gica. 
 
 Palavras-chave: Aprendizagem M?vel; Modelo Did?tico; Ensino de Entomologia.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Ensino de Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Exatas}
}