@MASTERSTHESIS{ 2023:356821127,
 	title = {A promo??o de resili?ncia nas narrativas de estudantes universit?rios integrantes do Coral ?Canta Junto?},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/9850",
 	abstract = "O ingresso no Ensino Superior pode ser marcado por dificuldades, como a rotina acad?mica, novos desafios, podendo desencadear estresse, ansiedade ou depressa o, como tamb?m, pode representar um per?odo positivo e importante para o crescimento acad?mico e pessoal. Isto e , para cada indiv?duo, esse ambiente pode conter fatores de risco e de prote??o que se movimentam dinamicamente nas viv?ncias acad?micas. Por essa raz?o, criar alternativas para minimizar os estressores do ambiente acad?mico, potencializar a criatividade e relacionamentos saud?veis pode promover resili?ncia. Dentro desse contexto e, considerando a relev?ncia cient?fica e social da compreens?o do ambiente acad?mico para minimizar seus estressores visando a promo??o de resili?ncia, salienta-se a import?ncia de novos estudos que investiguem os efeitos de ferramentas alternativas, especialmente aquelas que envolvem a arte como recurso para o enfrentamento de riscos e desafios. Neste cena rio e que esta pesquisa se insere, objetivando entender a promo??o de resili?ncia nas narrativas de participantes do Coral ?Canta Junto?, Projeto de Extensa o da Faculdade de Psicologia (FAPSI) da UFAM. Atrav?s de um delineamento de pesquisa qualitativo, foram realizadas duas entrevistas com dois estudantes de gradua??o da UFAM e participantes do Coral, a primeira entrevista foi narrativa aberta e a segunda entrevista foi mediada por objeto. A Analise Tem?tica das entrevistas foi realizada para entender a influencia do Coral na promo??o da resili?ncia, segundo a percep??o dos entrevistados. As narrativas destacaram a import?ncia da resili?ncia na gradua??o e o papel do Coral como um espa?o de expressa o e conexa o que auxiliou no enfrentamento de oscila??es de humor e situa??es estressantes, contribuindo para o bem-estar emocional. A atua??o da Profa. Cl?udia Sampaio (maestra do Coral), foi caracterizada como tutora de resili?ncia, ela foi amplamente destacada e fundamental para o engajamento e crescimento emocional dos participantes. As entrevistas mediadas por objetos destacaram objetos, como a camiseta e fotos do Coral, s?mbolos de identidade, uni?o, pertencimento e impulsionadores de inclusa o social. Por essas razoes, a resili?ncia na gradua??o esta intrinsecamente relacionada a busca por atividades que proporcionem suporte emocional, como a participa??o em grupos art?sticos ou, de forma geral, pela arte, como e o caso do Coral ?Canta Junto?, mostrando atrav?s dessa pesquisa o seu importante papel como promotor de resili?ncia no ambiente acad?mico da UFAM.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}