@MASTERSTHESIS{ 2024:634904577,
 	title = {ArtBox: uma proposta de aprendizagem para Educa??o de Jovens e Adultos nas aulas de artes},
 	year = {2024},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10078",
 	abstract = "Esta disserta??o buscou estabelecer conceitos e considera??es sobre a import?ncia do l?dico a partir dos jogos na aprendizagem dos estudantes da Educa??o de Jovens e Adultos (EJA), durante as aulas de Arte. A valoriza??o completa do alunado, atrav?s da arte, contribui positivamente ? forma??o do ser humano, tornando-o um ser cr?tico e reflexivo, capaz de perceber a realidade que o cerca, assim como sua condi??o enquanto ser soci?vel. O objetivo principal foi a cria??o de um objeto l?dico, aqui denominado de ArtBox. Visamos tamb?m promover resultados socialmente relevantes ao estudante, possibilitando a manuten??o da autoestima, favorecendo e estimulando a participa??o em sala de aula. O tipo de pesquisa ? a pesquisa-a??o, que utiliza a t?cnica para a coletas de dados, denominada de pesquisa bibliogr?fica. Foi produzida, pelos participantes e sob a orienta??o da professora de Arte, a caixa personalizada com obras de artes. A base te?rica do estudo tem contribui??es de Thiollent (1986), Ostrower (1987), Freire (2018), Toreti (2020), Rutz (2020) e Schnitzler (2021). O resultado, direcionou os estudantes na constru??o de um pensar did?tico que visou promover frutos socialmente relevantes e tamb?m possibilitou a manuten??o da autoestima, favorecendo a participa??o em sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Artes},
 	note = {Faculdade de Artes}
}