@MASTERSTHESIS{ 2023:2118855668,
 	title = {Quilombo e universidade: an?lise da pol?tica de a??o afirmativa para quilombolas na ufopa (2015-2021)},
 	year = {2023},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/10410",
 	abstract = "A pesquisa intitulada ?Quilombo e Universidade: an?lise da pol?tica de A??o Afirmativa para quilombolas na UFOPA (2015?2021)? foi desenvolvida na linha de pesquisa ?Educa??o Pol?ticas P?blicas e Desenvolvimento Regional? do Programa de P?s-gradua??o em Educa??o da Universidade Federal do Amazonas (PPGE-UFAM). Seu objetivo geral consistiu em compreender as lutas a n?vel nacional para institucionaliza??o da pol?tica supracitada e de seu percurso entre 2015 e 2021. A problem?tica que norteou essa discuss?o buscou compreender as lutas travadas no campo pol?tico e educacional para que o do Processo Seletivo Especial Quilombola (PSEQ) da UFOPA fosse implementado e o seu percurso nesta universidade. A partir dessa problem?tica, foram privilegiadas as tem?ticas referentes ?s lutas dos quilombolas em seu contexto hist?rico e social no cen?rio estadual e nacional, as pol?ticas de a??es afirmativas no cen?rio das pol?ticas de inclus?o ao ensino superior e PSEQ da UFOPA. Para dar conta dessas quest?es, recorremos a combina??o da Sociologia da A??o P?blica de Lascoumes e Patrick Le Gal?s com o Materialismo Simb?lico de Pierre Bourdieu. Pelo vi?s da a??o p?blica, analisamos o processo de constru??o da Lei de cotas, no qual poss?vel identificar o jogo de interesses e as lutas envolvidas durante as negocia??es que envolveram representantes de institui??es de dentro e fora do campo pol?tico e jur?dico do Estado. Atrav?s do Materialismo Simb?lico identificamos que o racismo e o conceito de quilombo foram mecanismo de domina??o simb?lica exercida sobre os quilombolas para mant?-los na marginaliza??o. A partir desse marco epist?mico-metodol?gico, essa pesquisa se caracteriza como qualitativa, se concentra na compreens?o e explica??o da din?mica dos quilombolas no que se refere ? conquista do Pseq. Os dados analisados foram extra?dos das pesquisas bibliogr?fica e documental. No que concerne ? Pesquisa documental, trabalhamos com corpus documental constitu?do por 43 documentos referentes ? UFOPA, ao PSEQ e ? Lei de Cotas. Desses, 38 foram retirados da p?gina da UFOPA e 05 obtidos pelo Portal Fala br, distribu?dos entre editais, resolu??es, Plano de Desenvolvimento Institucional, relat?rios, Projetos de Lei e pareceres. Na revis?o bibliogr?fica foram realizadas buscas nos Bancos de Teses e Disserta??es da UFAM/, UEA/UFOPA/ UFPA e nas tr?s plataformas digitais denominadas Google Acad?mico, Scientific Electronic Library (Scielo) e no Portal de Peri?dicos da Capes. Os resultados mostram que essa pol?tica tem um papel crucial na busca da supera??o de uma universidade elitista, porque contribui n?o s? para a inclus?o dos quilombolas, que em nosso contexto vivenciam situa??es de desigualdade de oportunidade de acesso ao ensino superior, mas tamb?m para a democratiza??o da pr?pria universidade, j? que assegura uma concorr?ncia menos desigual no acesso a esta institui??o. Nos ?ltimos sete anos o Processo Seletivo Especial Quilombola (PSEQ) se tornou o principal meio de acesso desse grupo no ensino superior. A UFOPA, desde a implementa??o da pol?tica at? 2021, recebeu um n?mero bem significativo de estudantes quilombolas de diferentes comunidades da regi?o, contribuindo efetivamente para a inclus?o de quilombolas no ensino superior no interior do estado do Par?.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}