@MASTERSTHESIS{ 2025:1633257625,
 	title = {Mapeamento de saúde mental e vivências de assédio moral e/ou sexual na universidade},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11029",
 	abstract = "Inscrita na linha de Processos Psicológicos e Saúde, esta dissertação aprofunda a compreensão da saúde mental e das vivências de assédio moral e/ou sexual na UFAM, articulando três eixos metodológicos complementares: (I) levantamento quanti-qualitativo online com 829 respondentes, a maior amostra já registrada em estudos sobre assédio em universidades brasileiras; (II) 94 entrevistas semiestruturadas submetidas à Classificação Hierárquica Descendente no Iramuteq, que revelaram dinâmicas de poder, silenciamento e resistência; e (III) pesquisa-documentário que gerou um curta-metragem coletivo, evidenciando o potencial da linguagem audiovisual como tecnologia social de denúncia e cuidado. Os resultados quantitativos mostram que 33% dos participantes presenciaram assédio e que um em cada três docentes relata diagnóstico formal de transtorno psíquico, enquanto a escala SRQ-20 indicou índices críticos de sofrimento entre pós-graduandos e servidores técnico-administrativos. Qualitativamente, emergem sentimentos de impunidade, vulnerabilidade de mulheres, pessoas negras e LGBTQIA+ e demandas por canais de denúncia seguros e formação permanente da comunidade acadêmica. Alinhada ao macroprojeto do orientador sobre risco psicossocial, trabalho e subjetividade, a pesquisa entrega contribuições estratégicas: (1) instrumento inédito, adaptável, para rastrear assédio entre docentes, técnicos e discentes; (2) subsídios empíricos para a minuta da Política de Enfrentamento ao Assédio e da Política de Saúde Mental da UFAM, em consonância com o Decreto 12.122/2024 e o Guia Lilás da CGU; (3) roteiro de capacitação para gestores e orientadores, enfatizando prevenção, acolhimento e responsabilização; (4) protocolos de triagem psicossocial baseados no SRQ-20 e em indicadores de clima organizacional; e (5) material audiovisual para rodas de conversa, oficinas e campanhas, fortalecendo a extensão universitária. Para a prática profissional em Psicologia e áreas afins, o estudo oferece diretrizes de intervenção que vão do desenho de fluxos de acolhimento em ouvidorias institucionais à criação de espaços de escuta e mentoria, passando por recomendações de vigilância epidemiológica do assédio como risco laboral. A validação do instrumento e a síntese mista de dados inspiram futuras pesquisas longitudinais, análises interseccionais e a inclusão de terceirizados, lacuna reconhecida pelo próprio trabalho. No contexto amazônico, a investigação ressalta desafios adicionais impostos pelo isolamento geográfico, pela diversidade ribeirinha e indígena e pelas vulnerabilidades socioeconômicas locais, defendendo políticas culturalmente sensíveis e territorializadas. Ao dialogar com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 3 (Saúde e Bem-Estar) e 5 (Igualdade de Gênero), a dissertação posiciona-se como contribuição robusta para as comunidades acadêmica e social e para a CAPES, demonstrando aderência plena à linha de pesquisa, pertinência ao macroprojeto docente e aplicabilidade direta às práticas profissionais que visam transformar a realidade da UFAM e inspirar ações em outras instituições da Amazônia e do país.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}