@MASTERSTHESIS{ 2025:1509270526,
 	title = {Resíduos sólidos em território indígena Iauaretê: impactos e desafios},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11155",
 	abstract = "Este estudo examina a problemática dos resíduos sólidos  na região do Alto Rio Negro, especialmente em Iauaretê, cujo acumulo constituiu se no deposito de lixo a céu aberto. Está problemática remonta ao processo de colonização política, religiosa e cultural que desconsiderou os processos socioculturais dos povos indígenas do Rio Negro. Nesse processo foram introduzidos novos hábitos na educação indígena por meio de construção de escolas missionárias, igrejas, alojamentos, inclusive com a chegada do Exército brasileiro e novas formas de consumo e um estilo de vida  urbana foram adotadas. Essas mudanças resultaram na introdução de produtos industrializados em seu cotidiano como embalagens plásticas, enlatados, descartáveis, antes inexistentes nessas regiões. As lideranças locais mobilizaram as comunidades para buscarem parcerias junto as ao poder público local  com a finalidade de construírem um aterro sanitário nesta região, reivindicação não atendida até o presente momento. A metodologia desde estudo assumiu as orientações das abordagens qualitativas sem exclusão dos aspectos quantitativos. O trabalho de campo foi baseado na pesquisa documental junto aos documentos do PGTA da COIDI, sem deixar de verificar as legislações relativas ao tema de tratamento de resíduos sólidos e do meio ambiente. Realizamos também a pesquisa hemerográfica que é aquela sob a qual coletamos dados em sites oficiais e órgãos públicos e dados empíricos. Dentre os resultados constatados ficou patente o fato de que ocorreram poucas iniciativas de minimização de impacto ambiental, por parte do poder publico municipal e do DSEI-ARN no que diz respeito a lixão a céu aberto. Constatamos, também, que não foi dada atenção à reivindicação dos moradores de Iauaretê quanto a construção de um aterro sanitário que é um sistema adequado para a destinação dos resíduos sólidos. Conclui-se, portanto, que há extrema necessidade de inserção da educação ambiental nas escolas e nas vilas do Distrito de Iauaretê, do mesmo modo, as instituições precisam construir meios de soluções juntamente com as comunidades e o poder público local.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais}
}