@PHDTHESIS{ 2025:365349039,
 	title = {A internacionalização da pós-graduação da Ufam a partir dos modelos de dependência, interdependência e independência para o bem comum},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11194",
 	abstract = "A pesquisa problematiza o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) no Brasil. Portanto, questiona-se neste estudo: Como ocorreu o processo de internacionalização dos cursos de doutorado da Ufam entre 2017 a 2023? A investigação tem como objetivo geral analisar o processo de internacionalização dos cursos de doutorado da Ufam entre 2017 a 2023. Como objetivos específicos, buscamos: a) discutir os conceitos de internacionalização do ensino superior; b) caracterizar a perspectiva europeia sobre o processo de internacionalização da pós-graduação; c) perscrutar as políticas públicas direcionadas à internacionalização da pós-graduação brasileira entre 2017-2023; d) cotejar as atividades de internacionalização dos cursos de doutorado da Ufam no período contemplado na pesquisa. Trata-se de uma pesquisa documental com a abordagem qualitativa, por meio da orientação dialética em Marx (1975) como perspectiva epistemológica. Para a sua base teórica, dialogamos com autores como Morosini (2017, 2019), Knight (2003, 2004, 2005) e Castells (1999, 2020). A proposta de análise se apresenta a partir de três modelos de internacionalização cunhados ao longo da tese: dependência, interdependência e independência para o bem comum. Estes modelos transitam transversalmente para a compreensão da temática e análise dos dados provenientes da pesquisa empírica. A dependência representa a submissão às teorias, às culturas e às experiências tradicionalmente vistas como dominantes por países hegemônicos. A interdependência corresponde a apropriação e/ou formação, o sujeito mesmo dependente se apropria da cultura dominante e a usa para a sua formação, na apreensão de parâmetros políticos e técnicos para realizar a troca e aprendizagem. A independência para o bem comum refere-se a busca da via da internacionalização em prol da comunidade, esta independência lhe garante autonomia para definir suas metas e objetivos particulares. O mapa da investigação contou com as etapas de: recolha e tratamento de dados secundários por meio da revisão integrativa da literatura; tratamento, análises e interpretação do conjunto de dados via software, como o NVivo no segundo e quarto capítulos. Esta construção teórico-metodológica possibilitou a adoção de três níveis de análise, nomeadamente: macro, meso e microanálise. O nível macro, descrito no primeiro e segundo capítulos é uma análise histórico-conceitual da internacionalização, com destaque para a Europa. O nível meso compreendido no terceiro capítulo, versa sobre a internacionalização da pós-graduação brasileira e as políticas públicas para a sua promoção entre 2017 a 2023. Por fim, o nível micro, proposto no quarto capítulo, baseia-se na análise das atividades de internacionalização dos cursos de doutorado da Ufam. A proposta de tese indica a premissa de que a internacionalização da pós-graduação é uma tecitura compreendida a partir dos modelos de análise: dependência, interdependência e independência para o bem comum que se amparam respectivamente em múltiplos fatores, com destaque para o tripé do financiamento, organização institucional, e da cultura. Entre 2017 e 2023, a internacionalização dos PPGs da Ufam ocorreu de forma heterogênea, sem um plano institucional estruturado, refletindo iniciativas isoladas orientadas pelos critérios da Capes. A atuação baseou-se em parcerias internacionais, mobilidade acadêmica e produção científica em redes globais, articulando os modelos de dependência, interdependência e independência para o bem comum. A ausência de financiamento contínuo, organização institucional e cultura de internacionalização limitou o alcance das ações, apontando a necessidade de estratégias coordenadas, cuja consolidação se espera com a implementação do plano institucional.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Educação},
 	note = {Faculdade de Educação}
}