@MASTERSTHESIS{ 2025:2032998460,
 	title = {A experiência da formação de professores de história no município de Santo Antônio do Içá},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11252",
 	abstract = "A formação de professores no interior do estado do Amazonas enfrenta desafios significativos, especialmente em regiões de difícil acesso, como Santo Antônio do Içá. As barreiras logísticas, financeiras e a escassez de oportunidades dificultam a qualificação docente, impactando diretamente a oferta de ensino de qualidade, sobretudo nas comunidades ribeirinhas e indígenas. Nesse contexto, a pesquisa investiga a experiência da formação de professores de História no município, analisando os desafios enfrentados e a importância do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Os objetivos da pesquisa incluem a análise do PARFOR e sua implementação no Amazonas, com ênfase na turma PA433 do curso de História em Santo Antônio do Içá. Além disso, busca-se compreender o impacto do programa na formação de professores, a relação dos docentes com as temáticas indígenas e a influência da pandemia de COVID-19 no andamento do curso. A pesquisa também investiga o perfil dos estudantes matriculados e os desafios enfrentados ao longo do processo formativo. A metodologia adotada tem abordagem qualitativa, utilizando análise documental, questionários e entrevistas baseadas na história oral. A partir dessa análise, pretende-se compreender como a formação docente é desenvolvida no município e quais são os impactos sociais e educacionais desse processo. A pesquisa contribui para a reflexão sobre políticas públicas de formação docente em áreas remotas e destaca a necessidade de estratégias que considerem as especificidades regionais.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em História},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais}
}