@MASTERSTHESIS{ 2025:1920449137,
 	title = {A web-rádio como plataforma educativa e dialógica para temas ambientais},
 	year = {2025},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11288",
 	abstract = "Atualmente, as tecnologias atingiram um nível tão elevado que estão presentes em
 todos os ambientes e segmentos. A digitalização desses processos, ao longo do
 tempo, trouxe inúmeras possibilidades de ferramentas e recursos que hoje se
 tornaram indispensáveis. Um dos segmentos que passou por esse processo de
 globalização digital foi o rádio, cuja principal finalidade é a comunicação e o
 entretenimento. Atualmente, as web rádios continuam cumprindo esse objetivo e,
 aliadas aos recursos digitais disponíveis, tornaram-se uma poderosa ferramenta para
 a propagação da informação e a geração de conhecimento. Dessa forma, a presente
 pesquisa teve como objetivo desenvolver uma web rádio educacional, utilizando a
 educomunicação como conceito base. A pesquisa foi realizada com a colaboração de
 discentes do curso técnico de Manutenção e Suporte em Informática, do ensino médio
 do Instituto Federal do Amazonas – Campus Coari. Foi desenvolvido em duas etapas:
 primeiramente, criamos a página onde os conteúdos estão disponíveis; em seguida,
 elaboramos as programações que foram veiculadas na web rádio, sempre com foco
 em temáticas socioambientais. Aplicamos um questionário inicial para conhecer o
 perfil dos discentes em relação ao meio ambiente, incluindo informações sobre
 campanhas de sensibilização, práticas e comportamentos sustentáveis, participação
 em ações coletivas e percepção sobre o papel das empresas e do governo nesse
 contexto. Por meio de rodas de conversa, metodologias ativas, pesquisas
 bibliográficas e do protagonismo estudantil, buscou-se identificar habilidades e
 competências, bem como promover a formação de cidadãos críticos e atuantes. A
 partir de uma metodologia de pesquisa quantitativa, este trabalho buscou responder
 à seguinte questão: como os ecossistemas comunicativos podem colaborar com o
 processo de aprendizagem crítica sobre temas ambientais por meio da web rádio?
 Utilizando referências bibliográficas, procurou-se evidenciar, comparar e associar
 ações que contribuíssem para a execução da pesquisa. A web rádio está ativa, com
 programações e produções elaboradas em conjunto com os discentes, e conta com
 quadros como "Momento Ambiental" (com dois podcasts já produzidos), "Momento
 Cultural", "Momento Tecnológico", além de informes, vinhetas e jingles. Como produto
 técnico-tecnológico, foi elaborada uma cartilha com orientações sobre como
 implementar uma web rádio educacional voltada para temas ambientais.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais},
 	note = {Centro de Ciências do Ambiente}
}