@MASTERSTHESIS{ 2012:1084099277,
 	title = {Trabalho infantil no distrito de Cacau Pir?ra- uma an?lise do Programa de Erradica??o do Trabalho infantil - PETI},
 	year = {2012},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2711",
 	abstract = "Trabalho Infantil   PETI realizadas junto ?s crian?as e adolescentes, como tamb?m as fam?lias
 que fazem parte do programa. O PETI ? um programa do Governo Federal e tem como objetivo
 erradicar todas as formas de trabalho de crian?as e adolescentes menores de 16 anos e garantir que
 frequentem a escola e atividades socioeducativas. Para isso, utilizou-se como caminho investigativo
 tanto a abordagem qualitativa   em que o pesquisador pode estabelecer uma rela??o din?mica com
 seu objeto de estudo, constituindo sempre uma conduta participante, por meio da observa??o, quanto
 a quantitativa   pelo fato de nos apoiarmos tamb?m em dados quantific?veis. A pesquisa foi realizada
 com a secret?ria de Assist?ncia Social, do munic?pio de Iranduba, coordenadora do PETI, do Cacau
 Pir?ra, monitores, conselheiro tutelar e fam?lias que fazem parte do programa, abordados no per?odo
 de novembro de 2011, com base em entrevista semi-estruturada, por meio de formul?rios contendo
 perguntas abertas e fechadas. Realizaram-se tamb?m revis?o da literatura especifica sobre o tema.
 Os dados coletados por meio da pesquisa de campo, e analisados sob a luz das teorias assumidas
 possibilitam alcan?ar os objetivos propostos. Como objetivo geral buscou-se verificar o PETI e suas
 a??es socioeducativas desenvolvidas junto a crian?as e adolescentes e seus familiares, no Distrito de
 Cacau Pir?ra, munic?pio de Iranduba, no per?odo de 2010 a 2011. Trabalhou-se tr?s objetivos
 espec?ficos para poder responder aos questionamentos do objetivo geral. Verificar como vivem as
 fam?lias das crian?as do PETI, a partir de observa??o e perguntas realizadas as seis mulheres
 entrevistadas   por serem as respons?veis pelas crian?as e adolescentes inseridos no PETI   em
 suas casas; conhecer o processo de implementa??o e a operacionaliza??o do PETI a partir dos
 profissionais que atuam no programa, permitindo maior conhecimento sobre a implanta??o do
 programa no Cacau Pir?ra; caracterizar comparativamente a problem?tica socioeducacional das
 crian?as e adolescentes antes da implementa??o do PETI e na atualidade com a execu??o do
 Programa, a partir desse objetivo p?de-se constatar o desenvolvimento do contingente infanto-juvenil
 na escola, mesmo com todas as problem?ticas da falta de estrutura onde est? situada a sede do
 programa; analisar o n?vel da participa??o familiar durante as a??es socioeducativas verificou-se que
 algumas das seis mulheres participam das reuni?es, palestras, mas no que diz respeito aos cursos
 disponibilizados pelo PETI a participa??o ? menor. N?o h? um maior envolvimento das fam?lias em
 participar dos cursos oferecidos. Por?m ? preciso mais investimentos nos cursos profissionalizantes
 para que o grupo familiar possa estar preparado para adentrar e permanecer no mercado e assim
 garantir a sobreviv?ncia da fam?lia.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Servi?o Social},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Humanas e Letras}
}