@MASTERSTHESIS{ 2013:1630668783, title = {A forma??o docente via PROINFANTIL: com a palavra os professores de Manaquiri-AM}, year = {2013}, url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3189", abstract = "A Pesquisa se inscreve em meio aos estudos que se debru?am sobre a forma??o de professores. Busca analisar as repercuss?es do PROINFANTIL no processo de forma??o e na pr?tica de professores deste munic?pio de Manaquiri-AM. Para tanto se prop?e a responder as seguintes quest?es: Qual o perfil dos professores em exerc?cio na Educa??o Infantil do Amazonas tendo em vista os dados dos Censos da Educa??o (2005 a 2012)? Quais s?o as diretrizes do PROINFANTIL e como foram implementadas no contexto de Manaquiri-AM? Como o PROINFANTIL repercutiu no processo de forma??o e na pr?tica dos docentes, considerados leigos, do munic?pio de Manaquiri-AM, na percep??o dos pr?prio docentes? O l?cus da pesquisa foi o munic?pio de Manaquiri-AM (distante cerca de 54 km). Participaram da pesquisa 5 (cinco) professores egressos do grupo II do PROINFANTIL e que no momento de realiza??o da pesquisa atuavam em classes de educa??o infantil na sede do munic?pio e tamb?m nas comunidades que o circunvizinham. A coleta de dados ocorreu atrav?s da pesquisa de campo, com a realiza??o de entrevistas semiestruturadas, e da pesquisa documental com a an?lise de relat?rios e outros documentos relacionados ao Programa em estudo. Os resultados alcan?ados permitem afirmar que as Diretrizes do Programa foram concebidas visando proporcionar aos professores cursistas os conhecimentos considerados relevantes ao exerc?cio da doc?ncia na educa??o infantil, mas a sua operacionaliza??o n?o ocorreu de forma tranquila. V?rios entraves ocorreram e repercutiram na organiza??o e desenvolvimento do deste Programa. Quanto ao perfil dos professores a pesquisa apontou que o Amazonas acompanha os dados nacionais com algumas nuances em rela??o aos demais estados. Quanto ? repercuss?o do Programa, ficou evidenciado que n?o se pode negar o impacto do Programa na vida pessoal e profissional dos professores, mas que essa repercuss?o ficou mais na esfera subjetiva.", publisher = {Universidade Federal do Amazonas}, scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Educa??o}, note = {Faculdade de Educa??o} }