@MASTERSTHESIS{ 2014:1675595307,
 	title = {Ensino em sa?de mental e psiquiatria nos cursos de gradua??o em Enfermagem em Manaus ? Amazonas},
 	year = {2014},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4118",
 	abstract = "Esta pesquisa teve como objetivo conhecer como ocorre o ensino em Sa?de Mental e Psiquiatria nos cursos de gradua??o em Enfermagem na cidade de Manaus, no Estado do Amazonas, mediante an?lise dos Projetos Pedag?gicos de Curso e entrevista com o professor respons?vel pela disciplina. O ensino superior no Brasil tem sido influenciado pelo surgimento de novas tend?ncias mundiais. A sociedade vem se transformando e isso tem influenciado as formas de se desenvolver a forma??o e o indiv?duo enquanto profissional em v?rias ?reas do conhecimento. Este movimento de constru??o de processos de forma??o que atendam ?s necessidades sociais foi o foco deste estudo, o qual compreendeu os trajetos percorridos pela educa??o no Brasil e sua repercuss?o no ensino da disciplina Enfermagem em Sa?de Mental e Psiqui?trica, desde a aprova??o das Diretrizes Curriculares Nacionais. Os resultados foram analisados em dois momentos: no primeiro momento, os documentos que serviram de suporte ? an?lise das entrevistas e no segundo momento, os Planos de ensino da disciplina e os Projetos pol?ticos-pedag?gicos de cada uma das oito institui??es de ensino superior que, neste estudo, serviram como aux?lio na an?lise das entrevistas. Com a t?cnica de an?lise de conte?do foram pr?-definidas seis categorias que se subdividiram em subcategorias. S?o elas: 1)Como funciona a Disciplina; 2)Objetivos e expectativas; 3)Metodologias de ensino/aprendizagem; 4)Conte?dos program?ticos; 5)Referencial bibliogr?fico. Nos resultados foi poss?vel conhecer como ocorre o ensino da Enfermagem em Sa?de Mental na cidade de Manaus e tra?ar uma discuss?o com os resultados e sua rela??o com as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Reforma Psiqui?trica Brasileira. Evidenciou-se certa dist?ncia entre o ensino e as propostas das pol?ticas de Reforma Psiqui?trica. Tamb?m em rela??o ?s metodologias de ensino, identificou-se certa impossibilidade de atingir o perfil esperado do estudante, nos planejamentos do curso, relacionada ? maneira como o ensino ? desenvolvido. Assim sendo, concluiu-se que, na realidade Manauara, o ensino da Enfermagem em Sa?de Mental e Psiquiatria ainda se mostra de maneira tradicional, com necessidade de acertar o compasso com as propostas pol?ticas para Sa?de Mental Brasileira e que os documentos institucionais implementem um ensino que desenvolva habilidades e capacidade do futuro enfermeiro desenvolver melhores pr?ticas de cuidado.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas - Universidade do Estado do Par?},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Enfermagem},
 	note = {Faculdade de Enfermagem}
}