@MASTERSTHESIS{ 2015:2062316283,
 	title = {Orienta??o de pais: preven??o e promo??o de sa?de em creche},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4798",
 	abstract = "A institui??o escolar, assim como a fam?lia, exerce papel fundamental na vida das pessoas, sobretudo das crian?as, na preven??o e promo??o da sa?de, uma vez que se encontram grande parte do tempo nela inseridos, se capacitam e se desenvolvem tanto no ?mbito dos conhecimentos escolares, como nas atitudes e valores para a socializa??o. As habilidades parentais tamb?m funcionam como um caminho para se compreender o desenvolvimento infantil e a base potencial para as a??es cl?nicas, educacionais e sociais. Esta pesquisa tratou-se de m?todos mistos, qualitativa e quantitativa, caracterizada por estudo cl?nico na abordagem cognitivo-comportamental. A amostra constou de doze participantes (n=12), na faixa et?ria entre 21 a 66 anos. Foram utilizados os instrumentos: Question?rio s?ciodemogr?fico, Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais ?RE- HSE-P, e aplicado Protocolo de Atendimento em Grupo. Houve predom?nio do sexo feminino (92%), com infraestrutura b?sica de moradia (83%), a maioria possu?a ensino m?dio (50%) e trabalhavam mais de 8 horas por dia (64%), participavam de atividades de lazer (75%), mas poucos procuravam assist?ncia de sa?de de forma preventiva (44%), quanto a fatores de risco apresentaram ?ndices altos para uso de subst?ncia (92%) e agress?es f?sicas e verbais a crian?a (42%). Observou-se no question?rio e RE-HSE-P, que os pais e ou respons?veis apresentaram diminui??o de pr?ticas educativas positivas com possibilidades de ocasionar problemas de comportamento dos filhos, como fatores de risco ao desenvolvimento infantil. No grupo psicoeducativo, as verbaliza??es dos pais no grupo foram: ?A gente precisa aprender a conversar com os nossos filhos?; ?Antes eu s? batia agora converso?, foi evidenciada a tomada de consci?ncia da forma como educam seus filhos e quais as atitudes foram negligenciadas para a promo??o de repert?rios mais efetivos na intera??o com as crian?as. O estudo possibilitou o entendimento das rela??es pais e filhos, quais fatores de risco que influenciam nas pr?ticas educativas negativas e como estilos de educa??o assertivos estimularam o desenvolvimento saud?vel das crian?as, al?m de proporcionar a visibilidade de estrat?gias utilizadas pela escola para lidar com os pais e crian?as. Espera-se que neste estudo possam subsidiar outras investiga??es futuras, e tamb?m estimular a maior participa??o de pais e ou cuidadores, professores, institui??o escolar, e principalmente a crian?a no processo de preven??o de doen?a e promo??o de sa?de",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}