@MASTERSTHESIS{ 2015:1117097758,
 	title = {N?meros primos: uma abordagem educacional},
 	year = {2015},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4951",
 	abstract = "Neste trabalho buscou-se fazer uma nova abordagem na constru??o dos n?meros primos, na forma de encarar os n?meros naturais, e na diferencia??o de n?meros compostos e primos, bem como mostrar sua distribui??o ao longo do conjunto dos n?meros naturais com a finalidade de aprimoramento dos nossos alunos do Ensino Fundamental e M?dio no estudo do Conjunto dos N?meros, apresentando-lhes em forma de subconjuntos e cis?o de conjuntos concluindo finalmente no Teorema Fundamental da ?lgebra (TFA). Inicialmente fazendo um resumo hist?rico e em seguida uma introdu??o onde destacamos o princ?pio da boa ordena??o, divisibilidade, congru?ncia, MDC, MMC, defini??o de n?meros primos e n?meros composto e tamb?m o TFA. Logo depois dividimos o trabalho em cinco cap?tulos nos quais tratamos a infinitude dos n?meros primos, aplica??es, como achar n?meros primos, como saber se um n?mero ? primo e por fim um trabalho feito com os alunos do Colegio Militar de Manaus junto ao Clube de Matem?tica l? existente.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Matem?tica},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Exatas e Tecnologia - Itacoatiara}
}