@MASTERSTHESIS{ 2016:1638956260,
 	title = {An?lise dos resultados da parceria p?blico-privada entre a UEA e a Samsung Ocean Center},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5161",
 	abstract = "A d?cada de 90 caracterizou-se por uma intensa expans?o da atua??o do setor privado em alguns setores da economia, que por atuarem no fornecimento de servi?os p?blicos, s?o considerados essenciais ? sociedade. A utiliza??o de Parcerias P?blico-Privadas, em sentido amplo, na ?rea da educa??o brasileira, especificamente na universidade, passou a ser mais frequente para viabilizar a implementa??o de pol?ticas p?blicas e a efetiva garantia do direito constitucional ? educa??o de qualidade. O Estado brasileiro se mostrou incapaz de realizar adequadamente servi?os e obras de interesse p?blico, passando por reformas e transforma??es desde a d?cada de 90. Um exemplo disso ? o ensino atualmente oferecido pelo Estado que apresenta problemas, muitos deles resultantes de sua inefici?ncia, e que podem ser mitigados atrav?s de parcerias com entes privados competentes e eficientes. Desta forma, a presente disserta??o tem como objetivo geral analisar os impactos decorrentes da implementa??o da Parceria P?blico-Privada (PPP) entre a UEA e a Samsung Ocean Center e como objetivos espec?ficos conhecer os termos desta parceria, bem como, levantar o volume de investimento aplicado e identificar os benef?cios resultantes da implementa??o. O tema das Parcerias P?blico-Privadas (PPPs) no setor da educa??o vem ganhando visibilidade por conta dos projetos inovadores lan?ados em todo o mundo. Os projetos t?m uma gama de escopos, variando desde a delega??o da constru??o, manuten??o e opera??o de atividades n?o pedag?gicas at? a inclus?o, como obriga??o do parceiro privado, de desenvolvimento de cursos de forma??o para aprimoramento do corpo docente, a promo??o de palestras nos setores de interesse da comunidade em que a escola est? inserida, dentre outros. A metodologia utilizada para alcan?ar os objetivos propostos foi a pesquisa qualitativa e quantitativa, com car?ter explorat?rio e descritivo. A partir disso, constatou-se que os Projetos de parceria empresa-universidade sempre necessitam de aten??o especial em rela??o aos aspectos contratual, de gest?o e comportamental. Os benef?cios podem ser observados de acordo com os atores envolvidos: para a empresa, tem-se o retorno de Brand, mapeamento geral de compet?ncias na regi?o, n?mero de pessoas impactadas, aumento no uso de ferramentas de desenvolvimento da Samsung, maior oferta de conte?do, relacionamento governamental, dentre outros. Para a universidade, tem-se a complementa??o curricular dos alunos, melhora no relacionamento empresa-universidade com a Samsung e outras empresas, gera??o de valor atrav?s da cria??o de produtos. J? para o governo, tem-se a cria??o de
 compet?ncias na regi?o e desenvolvimento regional.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Contabilidade e Controladoria},
 	note = {Faculdade de Estudos Sociais}
}