@MASTERSTHESIS{ 2016:1994800750,
 	title = {A pesquisa no ensino de qu?mica: a abordagem did?tica da simula??o virtual e da experimenta??o problematizadora},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5517",
 	abstract = "O presente trabalho objetivou analisar as contribui??es e potencialidades das
 abordagens did?ticas da simula??o virtual e da pr?tica experimental problematizadora na
 Qu?mica como princ?pio formativo, no Ensino M?dio. O conte?do abordado foi ?Os Estados
 F?sicos da Mat?ria?. Utilizou-se como ferramenta computacional a simula??o virtual PhET
 Estados da Mat?ria (1.10) da Universidade do Colorado, por apresentar car?ter l?dico,
 interativo, din?mico e por tornar poss?vel a visualiza??o em tempo real do movimento e
 intera??o das part?culas. Para a pr?tica experimental realizou-se a mudan?a de estado f?sico da
 naftalina, sendo desenvolvida pelos alunos e mediada pelo professor, levando-os ao processo
 de desenvolvimento da curiosidade, investiga??o e descoberta. Cada ferramenta apresentou-se
 com caracter?stica peculiar e com qualidades variadas, despertando o interesse e motiva??o
 dos alunos. Utilizou-se a proposta metodol?gica adaptada com base na abordagem de Paulo
 Freire, o qual consiste em dividir a atividade educativa em tr?s momentos pedag?gicos
 (3MP), a saber: problematiza??o inicial, organiza??o do conhecimento e aplica??o do
 conhecimento. O desenvolvimento da pesquisa se deu atrav?s de oficina com 3h/aulas
 semanais de 50 minutos cada, totalizando 13 encontros, numa turma de primeiro ano do
 ensino m?dio da rede p?blica estadual de Manaus. Assumiu-se a pesquisa-a??o como
 norteadora das atividades realizadas. Entendemos a pesquisa como qualitativa e descritiva. Os
 dados foram obtidos atrav?s de observa??o, question?rios e entrevista e tratados segundo a
 An?lise de Conte?do. Os resultados apontam que a abordagem utilizada ? promissora, pois
 promoveu de maneira significativa a reconstru??o dos conhecimentos com desenvolvimento
 das habilidades cognitivas dos alunos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Matem?tica},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Exatas}
}