@MASTERSTHESIS{ 2017:1648183858,
 	title = {PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus},
 	year = {2017},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134",
 	abstract = "Esta disserta??o trata do Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede p?blica municipal de ensino de Manaus, evidenciando a l?gica do mercado no contexto da parceria com o setor privado nas etapas da educa??o b?sica do ensino p?blico municipal. Os aspectos pol?ticos educacionais voltados para o ensino p?blico municipal gestados no contexto das atuais reformas educacionais ? parte do processo de desenvolvimento da l?gica do mercado no sistema educacional brasileiro, na denominada parceria com o setor privado, seja este lucrativo ou n?o. Para desenvolver o estudo, foi realizada uma revis?o de literatura, levantamento e an?lise de documentos prim?rios, entre eles, est?o documentos oficiais da Secretaria Municipal de Educa??o (SEMED) e Relat?rios Anuais que est?o no endere?o eletr?nico do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), bem como os documentos relativos ? concretiza??o do PROEMEM e a??es efetivadas pelo referido projeto no per?odo de 2013 a 2017. A disserta??o problematiza a materializa??o do PROEMEM na rede p?blica municipal de ensino de Manaus, evidenciando a l?gica do mercado com a participa??o de empresas, sobretudo o Ita? Social. Esses movimentos explicam as conjunturas marcadas pelos organismos internacionais no processo de globaliza??o da reforma educacional, desempenhando o papel ideol?gico de propagadores dos ideais neoliberais. Em s?ntese, o PROEMEM insere-se nesse contexto em conson?ncia com ide?rio de cunho neoliberal e os documentos oficiais que fundamentam e norteiam a implanta??o do PROEMEM est? reproduzidos nas diretrizes do BID. A aceita??o dessa l?gica promove mudan?as nas concep??es de escola p?blica, com a incorpora??o de institui??es privadas na rede municipal de ensino, com uma nova justifica??o ?tico-moral e pol?tica privatizante e mercantil no projeto de Educa??o. Esse processo viabiliza a expans?o de institui??es privadas no setor educacional que encontram novos nichos de explora??o econ?mica, e permitem a apropria??o privada do bem p?blico, sem, contudo gerar efetivamente a melhoria da rede escolar p?blica.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}