@MASTERSTHESIS{ 2017:927053584,
 	title = {O brincar de crian?as Sater?-Maw? em uma escola da cidade de Parintins-AM},
 	year = {2017},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6340",
 	abstract = "A pesquisa tem a relev?ncia de refletir a respeito das crian?as ind?genas Sater?Maw? no ?mbito da escola da cidade e assim permitir que o docente a reconhe?a como um sujeito hist?rico-social carregado de valores culturais de sua etnia. O objetivo geral ? analisar os tipos de brincadeiras que ocorrem no interior da escola entre as crian?as ind?genas e n?o ind?genas, bem como o tempo e espa?o ocupados para a sua realiza??o. Nesse sentido, foi apresentada a demanda de estudantes ind?genas dentro da institui??o, para assim verificarem-se o espa?o e o tempo vividos pelas crian?as Sater?-Maw? na escola e em seu entorno apresentando sua import?ncia para a intera??o social. Aqui, torna-se importante identificar, atrav?s das brincadeiras que o professor realiza com as crian?as ind?genas e n?o ind?genas, o processo de socializa??o cultural, coopera??o e competi??o considerando-as fundamental nas rela??es entre o professor e as crian?as ind?genas e n?o ind?genas. Nesse contexto do estudo, considerar como sujeito da pesquisa as crian?as Sater?Maw? que est?o vivendo no tempo e espa?o do n?o ind?gena na cidade. Sendo que, o mesmo destaca o brincar como estrat?gia de ensino numa rela??o intercultural em que haja o sentido da universaliza??o do conhecimento e saberes cunhados no ato de brincar entre a crian?a ind?gena e n?o ind?gena, dentro do contexto escolar da cidade. Para contribuir nas praticas de ensino dos professores buscando da visibilidade as crian?as Sater?-Maw? e lhe garanta o exerc?cio da cidadania plena.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Sociedade e Cultura na Amaz?nia},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ci?ncias Humanas e Sociais}
}