@MASTERSTHESIS{ 2017:686744735,
 	title = {A incorpora??o do rob? humanoide NAO, no processo de ensino e aprendizagem de matem?tica para crian?as com necessidades especiais: um recurso tecnol?gico},
 	year = {2017},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6613",
 	abstract = "Ao longo dos tempos a tecnologia teve avan?o significante com programas computacionais, computadores, internet e outros. Desencadeando mudan?as no estilo de vida de cada indiv?duo. Neste contexto, s?o evidentes m?quinas mais fant?sticas, tais como os rob?s, que outrora eram tecnologias usadas somente nas ind?strias com finalidade em aumentar a produ??o e precis?o aperfei?oando a qualidade. Com o passar dos tempos, os rob?s adquirem um papel bem diferente e muito importante na educa??o. Neste trabalho, n?s inserimos como ferramenta de apoio para o ensino da matem?tica, uma das mais avan?adas tecnologias na educa??o: o rob? humanoide NAO, o qual pode ser programado e direcionado ao ensino de crian?as, jovens e adultos, o mesmo constitui uma inova??o para inclus?o dos alunos especiais da escola Professora Regina Vit?ria Pires Muniz. Foi observado que com a presen?a do rob? os alunos passaram a ser mais ass?duos e participativos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Engenharia de Produ??o},
 	note = {Faculdade de Tecnologia}
}