@MASTERSTHESIS{ 2019:455161134,
 	title = {Alfabetiza??o cient?fica por meio do conte?do m?quinas t?rmicas: uma perspectiva para a aprendizagem de F?sica},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7310",
 	abstract = "A pesquisa apresenta uma possibilidade, por meio de um recurso de v?deo intitulado Ordem e Desordem: A Hist?ria da Energia, de mediar na aprendizagem de F?sica a alfabetiza??o cient?fica diante dos eixos estruturados por Sasseron e Carvalho (2011). O conte?do selecionado foi m?quinas t?rmicas, que est? contido no livro did?tico do segundo ano do ensino m?dio. Durante o processo, foram analisados quatro livros did?ticos de F?sica utilizados nas escolas publicas de Manaus, bem como trabalhos desenvolvidos a partir da mesma tem?tica. Na an?lise a respeito da estrutura apresentada neste recurso, foi percebido que os aspectos hist?ricos e sociais relacionados a este tema s?o suprimidos em fun??o de an?lises alg?bricas abstratas de seu funcionamento a partir de uma percep??o f?sica dos fen?menos que o envolvem e que n?o atendem ?s perspectivas dos eixos acima citados. Haja vista o grande impacto social causado pelo surgimento e desenvolvimento das m?quinas t?rmicas ao longo dos s?culos, buscamos, a partir do recurso mencionado, construir uma proposta que prezasse por uma aproxima??o do estudante aos aspectos hist?ricos e sociais da Ci?ncia, e, a partir disso, possibilitar a alfabetiza??o cient?fica durante o processo. Utilizamos como refer?ncia a teoria s?cio-hist?rica de Vygotsky na perspectiva de fundamentar o processo de media??o feita pelo professor em rela??o ao processo de aprendizagem. Utilizamos o m?todo da an?lise do conte?do a partir da transcri??o do v?deo para posterior reflex?o das possibilidades de abordagem visando ? alfabetiza??o cient?fica. Como resultado, tivemos a identifica??o de dezoito possibilidades de se abordar, de forma fragmentada, aspectos que uma vez mediado pelo professor a partir de uma organiza??o para este fim, venha a possibilitar o processo da alfabetiza??o cient?fica a partir do tema proposto.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Ensino de Ci?ncias e Matem?tica},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Exatas}
}