@MASTERSTHESIS{ 2019:112050615,
 	title = {A cultura e o hibridismo tecnológico no Programa Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica: um estudo de caso},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7339",
 	abstract = "A pesquisa faz o estudo da proposta do Programa Ensino Médio Presencial com Mediação
 Tecnológica (EMPMT) da SEDUC/AM no que se refere ao ensino de Arte, tendo como objetivo
 geral investigar a efetividade da proposta e das ações no âmbito do Ensino de Artes, para o
 fortalecimento dos saberes locais, mediado pelo hibridismo tecnológico do Programa EMPMT,
 implementado em escolas públicas estaduais no Amazonas. E como objetivos específicos, analisar
 as ações pedagógicas dos professores de Artes, mediadas pelas TIC, para verificar se há conteúdos
 que abordem os saberes locais que compõem a identidade cultural dos estudantes; além de
 identificar limites e/ou possibilidades no desenvolvimento do trabalho dos professores com a
 temática da cultura local. A pesquisa é de natureza qualitativa baseado no método
 Fenomenológico. Os procedimentos utilizados corresponderam a pesquisa documental e de
 campo. O hibridismo tecnológico apresenta potencial para promover o acesso à educação, de
 forma qualificada e para a valorização dos saberes locais. Contudo, destaca-se que para que isso se
 efetive, as condições materiais para a sua realização devem ser garantidas. Estas condições dizem
 respeito aos aspectos técnicos, de conectividade e pedagógicos. Técnicos, no sentido de garantir
 acesso aos instrumentos tecnológicos aos estudantes e professores. De conectividade, para que os
 mesmos possam usar tais equipamentos com o menor grau de interferências, em função da não
 garantia de sinal de qualidade. E pedagógicos, visando que as relações entre tempo e espaço para
 as aulas de Artes sejam adequadas para o desenvolvimento do que se pretende, com o necessário
 investimento em formação de professores, ministrantes e presenciais, promovendo maior
 articulação entre os mesmos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura na Amazônia},
 	note = {Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais}
}