@MASTERSTHESIS{ 2008:39809777,
 	title = {Gest?o democr?tica na escola: um desafio da educa??o no munic?pio de Manacapuru.},
 	year = {2008},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4259",
 	abstract = "A tem?tica da gest?o escolar est? constantemente em pauta nos meios acad?micos,
 principalmente a gest?o voltada para a perspectiva democr?tica. Sendo um tema de interesse
 para a sociedade e para as escolas de nosso munic?pio, nos propu semos a examin?-lo a partir
 dos pressupostos que consideramos basilares para o interesse dos atores escolares: como se
 realiza a participa??o e a autonomia nas escolas p?blicas estaduais de Manacapuru -AM.
 Partimos do estudo de autores cl?ssicos da pol?tica para entendermos o Estado, as Pol?ticas
 P?blicas Sociais e os reflexos da economia nas dimens?es do corpus escolar. Expusemos as
 vari?veis que afetam a administra??o do espa?o escolar, seus desafios e contradi??es.
 Identificamos os principais fatores que norteiam o trabalho dos gestores escolares e
 comparamos a realidade observada com a posi??o dos te?ricos da ?rea educacional. N?o
 deixamos de mostrar como a Constitui??o Brasileira de 1988 ampara a gest?o escolar nos
 moldes democr?ticos e regulamenta sua a plica??o atrav?s da Lei 9394/96 de Diretrizes e
 Bases da Educa??o Nacional. Abordamos a tem?tica pelo m?todo hist?rico ? cr?tico com o
 emprego da pesquisa bibliogr?fica, pesquisa documental e pesquisa de campo. Os dados
 coletados atrav?s das entrevistas e observa??es nos revelaram que a gest?o democr?tica na
 escola ainda se constitui um grande desafio para a educa??o. Os atores escolares concordam
 que ? um grande passo, mas a posi??o de alguns revela descren?a por n?o desejarem
 mudan?as, principalmente pelo fato da escolha dos gestores ocorrer com resqu?cios de
 clientelismo. Optamos por realizar este estudo em duas escolas da zona rural e duas escolas da
 zona urbana no munic?pio de Manacapuru. Ao final, como proposta de contribui??o para a
 mudan?a nas pr?ticas administrativas, principalmente dos gestores, enumeramos algumas
 a??es que podem ser facilmente implementadas e levadas a s?rio para promover a
 participa??o, a busca da gest?o democr?tica e da escola aut?noma.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}