@MASTERSTHESIS{ 2016:281473305,
 	title = {Entre a prescrição e o sofrimento: o trabalho de técnicos de Centros Socioeducativos em Manaus},
 	year = {2016},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5589",
 	abstract = "O trabalho comporta a dimensão do prazer e do sofrimento e pode ser pensado como um
 mediador para uma identidade frente ao mundo. Exerce deste modo um papel significativo na
 constituição do trabalhador enquanto sujeito. A presente pesquisa utilizou como aporte teórico
 a Psicodinâmica do Trabalho que se dedica a estudar a dimensão subjetiva do trabalho, bem
 como contou com as contribuições da Psicologia Social Clínica para auxiliar na compreensão
 do Sentido do Trabalho. O objetivo desta pesquisa é compreender a organização do trabalho
 dos técnicos de nível superior de centros socioeducativos na cidade de Manaus, seu
 desdobramento sobre as vivências de sofrimento e prazer bem como o sentido deste trabalho
 para os mesmos, caracterizar a organização do trabalho prescrita e real, identificar os
 agravantes de sofrimento no trabalho e as estratégias defensivas, compreender os
 mobilizadores de prazer e as estratégias de enfrentamento do sofrimento no trabalho, assim
 como o sentido do trabalho dos profissionais e sua relação com a mobilização subjetiva. A
 pesquisa envolveu sete participantes, entre elas assistentes sociais, psicólogas e pedagoga que
 atuam no sistema socioeducativo, especificamente em unidades de internação ou
 semiliberdade para adolescentes dos sexos masculino e feminino. Foi utilizada como
 instrumento para coleta de dados a entrevista individual semiestruturada. Todas as entrevistas
 foram realizadas no local e no horário de trabalho de cada participante. A técnica de análise
 utilizada foi a proposta por Moraes (2010) ao articular a teoria dejouriana à sistemática de
 Análise da Teoria Fundamentada/Grounded Theory. A pesquisa identificou a organização do
 trabalho prescrita como a categoria de maior expressão na fala das participantes e evidenciou
 a dificuldade da maioria em atribuir sentido ao seu fazer. Foi possível interpretar o silêncio, as
 falas pré-formuladas ou acríticas como uma expressão de sofrimento no trabalho, constatou-se
 pouca abertura para o estabelecimento de um diálogo sobre as vicissitudes do trabalho, o real
 do trabalho e seus impactos sobre a execução da tarefa e ainda sobre os mobilizadores de
 prazer no trabalho.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}