@MASTERSTHESIS{ 1997:682482548,
 	title = {Desenho: a constru??o do conhecimento na crian?a e a pr?tica pedag?gica do Arte-Educador},
 	year = {1997},
 	url = "http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5839",
 	abstract = "A educa??o atual encontra-se num crescente processo de desenvolvimento de pesquisas e estudos universit?rios no campo do ensino e aprendizagem de Artes. Em decorr?ncia, prop?e-se este estudo no intuito de demonstrar que o desenho pode interferir de maneira decisiva na constru??o do conhecimento na crian?a e que o Arte-educador ? imprescind?vel para propiciar esta aprendizagem por meio da instru??o. Para tanto baseia-se em pressupostos filos?ficos e psicopedag?gicos que discutem intensivamente a aquisi??o do conhecimento e o desenvolvimento intelectual da crian?a. O estudo limita-se em discutir apenas o desenho, pois mostra desde os prim?rdios sua estreita rela??o com o homem sendo, sem d?vida. um dos elementos b?sicos da sua forma??o e tamb?m por n?o ser poss?vel abranger, em um s? estudo, este universo grandioso que ? a Arte. Este estudo demonstra que a crian?a em contato continuado com o desenho, no decorrer de sua aprendizagem, tem mais facilidade em se expressar, comunicar e portanto em aprender, sendo este processo melhor desenvolvido com o auxilio do Arte-educador.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Educa??o},
 	note = {Faculdade de Educa??o}
}