@MASTERSTHESIS{ 2019:1989076288,
 	title = {Ciclo do carbono na floresta amazônica: percepções ambientais de moradores da Reserva Extrativista do Baixo Juruá, Amazônia Ocidental, Brasil},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7304",
 	abstract = "O carbono é o elemento químico fundamental para a vida na Terra. Entretanto, um desequilíbrio em seu ciclo biogeoquímico tem contribuindo com um grave problema ambiental que atinge a todos indistintamente na Terra. Os gases derivados de carbono (CO2 e CH4), devido a propriedade de reter calor na atmosfera, são considerados gases de efeito estufa (GEE) e esses têm promovido a mudança climática global. Pelo fato de possuir um estoque de carbono que varia entre 50,8 a 57,5 bilhões de toneladas, quase 7 vezes mais do que a emissão global anual de carbono, a Amazônia tem um papel de destaque na estabilização climática do planeta. Considerando que muito das ações antrópicas estão ancoradas no comportamento humano, se torna vital compreender quais são os modos de pensar de pessoas que vivem em contato direto com esse fenômeno na floresta amazônica e quais as práticas dessas pessoas estão relacionadas com as emissões de GEEs e com a conservação da floresta. Ao desvelar tais entendimentos é possível propor programas educativos eficazes e eficientes para que se tenha uma relação sustentável com a floresta e com esse ciclo, e consequentemente contribuir para a mitigação da mudança climática. Esse estudo buscou, portanto investigar o entendimento dos processos que envolvem o ciclo biogeoquímico do carbono e das suas relações com a floresta amazônica, entre aqueles que vivem e dependem diretamente dos recursos dessa, ou seja, moradores de comunidades de uma Unidade de Conservação (UC). Neste, analisou-se as percepções ambientais dos moradores da Reserva Extrativista do Baixo Juruá-AM sobre o ciclo do carbono e a sua relação com a floresta. Foi realizada observação participante, entrevista coletiva com 14 moradores e 30 entrevistas semiestruturadas com uso da técnica de modelagem topográfica- topológica, que consiste em utilizar uma maquete que representa a área geográfica e tipos de uso de ocupação da terra e recursos florestais, com as quais o entrevistado responde, de modo interativo aos questionamentos feitos acerca do tema. Os resultados mostram que, apesar de terem entendimentos diversos sobre o que se trata, onde se encontra, como esse elemento se movimenta no planeta e sobre a relação desse com a floresta, os moradores reconhecem a existência de algo que não é visto, mas que interfere nos organismos e no ecossistema. Nota-se também, que o saber tradicional e o científico reflete uma leitura, tanto sobre o mundo simbólico, quanto sobre o mundo físico. Em muitos casos, esses saberes se complementam, em outros se confrontam. Tais resultados corroboram a necessidade de desvelar tais percepções, afim de propor processos educativos que possibilitam a compreensão desses conceitos e de estimular práticas de redução dos GEEs derivados do carbono de forma holística.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia},
 	note = {Centro de Ciências do Ambiente}
}