@MASTERSTHESIS{ 2019:1447484047,
 	title = {Estudo de congru?ncia e semelhan?a de tri?ngulos: uma proposta para o ensino b?sico},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7346",
 	abstract = "Este trabalho tem por prop?sito estudar a congru?ncia e a semelhan?a de tri?ngulos como uma
 proposta o ensino b?sico, cujo objetivo ? especificar esses casos estabelecendo rela??es para
 o estudo e egresso ao mestrado profissional, facilitando o processo de ensino-aprendizagem
 nos n?veis fundamentais e m?dios, por ser um conte?do importante de matem?tica, o mesmo
 ? ensinado atrav?s de memoriza??o mec?nica. Com o aux?lio do aplicativo GeoGebra, r?gua
 e compasso, ocorrer? uma constru??o l?dica por meio meio desses instrumentos de aprendizagem, sendo suporte para o o estudo professores e alunos. Pretende-se tamb?m desmitificar esse
 conte?do que normalmente n?o ? tratado com sutileza e ? transmitido ao longo dos anos atrav?s
 de memoriza??o mec?nica e visam aprimorar tamb?m os estudos e pesquisas posteriores.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Matem?tica},
 	note = {Instituto de Ci?ncias Exatas}
}