@MASTERSTHESIS{ 2019:678150828,
 	title = {Inf?ncia em ocupa??o urbana: reflex?es sobre resili?ncia},
 	year = {2019},
 	url = "https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7396",
 	abstract = "A resili?ncia ? um constructo com muitas defini??es, de origens e ?nfases diferentes, que se liga ao movimento ativo, na busca por romper a cadeia de repeti??es imobilizadoras instaurada pelas viv?ncias dolorosas traum?ticas. No eixo da reflex?o sobre a exclus?o social e dos processos subjetivos que envolvem a condi??o da vulnerabilidade socioecon?mica, trago a quest?o da resili?ncia, com enfoque na inf?ncia vivida no contexto da luta pelo direito ? moradia. Assim sendo, o presente estudo tem como objetivo geral compreender os processos de resili?ncia de crian?as que compartilham hist?rias de adversidades, em uma ocupa??o urbana de Manaus. Como objetivos espec?ficos, estabeleci: conhecer a rotina das crian?as na casa, comunidade local e demais lugares nos quais elas transitam e os recursos utilizados na vida di?ria para lidar com as adversidades; identificar as pessoas e institui??es com as quais as crian?as mant?m v?nculos; interpretar os sentidos atribu?dos pelas crian?as ?s suas viv?ncias relacionadas ? moradia e a imagem que elas possuem de si. A pesquisa empregou metodologia qualitativa de cunho etnogr?fico, com utiliza??o dos instrumentos: observa??o participante com registro em di?rio de campo; entrevista semiestruturada com roteiro previamente confeccionado para os pais ou cuidadores; e oficinas de conta??o de hist?rias com as crian?as. Os participantes das oficinas variaram de 9 a 15 crian?as, com idades entre 4 e 11 anos, por oficina, consentidas pelos pais ou cuidadores e 4 m?es.  Nesse contexto, a inf?ncia vista na ocupa??o urbana Alcir Matos ? permeada por situa??es de adversidades, com problemas oriundos da pobreza e exclus?o social, entretanto foram observados aspectos relacionados ? resili?ncia utilizados pelas crian?as da ocupa??o com intuito de lidar com as dificuldades apresentadas a elas no cotidiano. Entre eles est?o: autonomia; criatividade e resolu??o de problemas; forma??o de v?nculos afetivos e utiliza??o das redes de apoio; sentidos de prop?sito e futuro; consci?ncia; humor perante as intemp?ries; religiosidade, f? e espiritualidade; e o desejo de narrar suas historias atrav?s do brincar, desenhos e jogos infantis.",
 	publisher = {Universidade Federal do Amazonas},
 	scholl = {Programa de P?s-gradua??o em Psicologia},
 	note = {Faculdade de Psicologia}
}