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Issue Date	Preview	Title	Author(s)	???itemlist.dc.contributor.advisor1???	Program	Document Type
13-Sep-2021		Análise de necessidades de Inglês para Fins Específicos (IFE) nos cursos da UFAM em Itacoatiara: um estudo de caso	Alencar, Antonio Ubiratan Raposo da Câmara	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
10-May-2019		Portfólio como instrumento avaliativo discente no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso	Araújo, Luana Augusta de	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
13-Jul-2017		Formação de professores e ensino-aprendizagem de inglês com Língua franca: um estudo de caso na UFAM	Branquinho, Daniela de Brito	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
25-Jul-2016		O estágio na formação de professores de Língua Inglesa: um estudo de caso em uma instituição de Ensino Médio	Carvalho, Celso Batista de	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
28-Jun-2017		A influência da língua materna na produção de textos em língua inglesa de alunos do curso de letras do IEAA - UFAM	Castro, Laura Miranda de	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
28-Aug-2019		O ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa na Educação do Campo em Manaus: um estudo de caso à luz da Ecolinguística	Coelho, Greicy de Jesus	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
29-Jun-2017		Ensino-aprendizagem de inglês à luz da interculturalidade crítica: um estudo de narrativas de professores do IFAM	Silva, Josibel Rodrigues e	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
10-Mar-2022		O discurso de alunos e professores de línguas sobre a afetividade na relação aluno e professor: um estudo de caso na escola pública	Silva, Leandro Rodrigo Almeida da	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
28-Jun-2019		Representações de alunos do PROEJA sobre o ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos – leitura: um estudo de caso no IFAM	Sousa, Elaine Lima de	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação
22-Jun-2021		Representações de professores de inglês da escola pública sobre o livro didático e recursos de apoio: um estudo de caso em Manaus	Tavares, Jaqueline Rocha	Monteiro, Marta de Faria e Cunha	Programa de Pós-graduação em Letras	Dissertação

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