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25-Aug-2021Dissertação_AndreaSilva_PPGE.jpgA organização curricular por campos de experiências: como a formação continuada de professores de educação infantil da Secretaria Municipal de Educação De Manaus enfoca essa questão?Silva, Andrea Drumond Bonetti daBissoli, Michelle de FreitasPrograma de Pós-graduação em EducaçãoDissertação
25-Oct-2021Dissertação_DarianySouza_PPGE.pdf.jpgEnsino com pesquisa e a formação de professores/as no contexto amazônico: evidências e contradições no Programa Ciência na Escola no ensino médio do campoSouza, Dariany Andrade deBorges, Heloísa da SilvaPrograma de Pós-graduação em EducaçãoDissertação
31-Aug-2022Tese_Artemizia Sabino_ PPGCASA.pdf.jpgUniversidade, educação e ambientalização curricular: desafios da Universidade do Estado do Amazonas na tríplice fronteira (Brasil-Colômbia-Peru) para a construção da universidade necessáriaSabino, Artemizia RodriguesWitkoski, Antônio CarlosPrograma de Pós-graduação em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na AmazôniaTese
31-Mar-2023Tese_FernandaQuintino_2023.pdf.jpgPolíticas públicas de formação de professores: o PARFOR e as mudanças objetivas e subjetivas na vida dos trabalhadores docentes em Itamarati-AMQuintino, Fernanda Pinto de AragãoMourão, Arminda Rachel BotelhoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese
15-Dec-2022Tese_AlineMoraes_PPGE.pdf.jpgFormação continuada de professoras em um Centro Municipal de Educação Infantil em Manaus: produção de sentidos para a literatura infantilMoraes, Aline Janell de Andrade BarrosoBissoli, Michelle de FreitasPrograma de Pós-graduação em EducaçãoTese

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