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Análise da ausência de componentes curriculares associados à história regional e local em livros didáticos utilizados em escolas públicas de Humaitá, Amazonas, Brasil
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| DISS_JhullyMorais_PPGECH.pdf | 243 |
| AtaDefesa_JhullyMorais_PPGECH.pdf | 6 |
| Dissertação- final.pdf | 5 |
| CartaEncaminhada_JhullyMorais_PPGECH.pdf | 5 |
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