Sentidos e significados de violência no ambiente escolar segundo adolescentes de escola pública no município de Manaus/AM

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Lobato, Sandreia Pantoja	-
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/0892690384682027	por
dc.contributor.advisor1	Silva, Iolete Ribeiro da	-
dc.date.available	2015-04-10	-
dc.date.issued	2012-12-06	-
dc.identifier.citation	LOBATO, Sandreia Pantoja. Sentidos e significados de violência no ambiente escolar segundo adolescentes de escola pública no município de Manaus/AM. 2012. 95 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2012.	por
dc.identifier.uri	http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2847	-
dc.description.resumo	Esta pesquisa aborda o tema da violência no cotidiano dos adolescentes, contemplando o espaço escolar. Ela objetiva, dentre outras questões, identificar sentidos e significados da violência para alunos de uma escola pública no município de Manaus/AM. O desenvolvimento teórico da pesquisa se deu a partir dos pressupostos teóricos da Psicologia Sócio-histórica, que estuda o indivíduo no seu contexto histórico e social, valorizando, principalmente, os aspectos culturais de cada sociedade na formação social da consciência do indivíduo, considerando a teoria histórico-cultural de Lev Vygotsky e seus seguidores, e contemplando também discussões trazidas por outros autores inspirados pela referida teoria. A metodologia contemplou instrumentos como a observação participante, que privilegiou o primeiro contato da pesquisadora com a escola. Isso permitiu, logo em seguida, a realização dos grupos focais, com a participação de 12 alunos do 5° ao 9° anos, que proporcionaram muitas discussões para esta pesquisa. E, por fim, realizamos três entrevistas com alguns discentes participantes dos grupos focais para aprofundar mais algumas questões pertinentes. Durante a construção dos dados da pesquisa, pudemos perceber questões interessantes sobre os adolescentes e a relação deles com a violência. Em primeiro lugar, é necessário destacar que a concepção que se foi construindo sobre a adolescência soa de maneira negativa para os alunos, já que a escola, em particular, tenta igualar seus comportamentos para que se tornem mais disciplinados. O que ficou claro na relação deles com a escola é que a comunicação entre eles pode estar enviesada, isto é, eles não se sentem compreendidos e não compreendem algumas atitudes e normas impostas pela escola. Afirmam que a relação deles com a escola não é boa. Os estudantes enfatizam, ainda, a relação professor-aluno, que foi bastante criticada por eles, já que esperavam um posicionamento diferente dos seus mestres, porque muitos os têm como referência para a vida. Além disso, muitos criticam também a falta de interesse dos pais em participar da vida escolar dos filhos, pois os pais fazem cobranças e vão acompanhar os filhos apenas quando estes já estão reprovados, dentre outras problemáticas citadas. Nesta pesquisa, foram consideradas, também, questões que envolvem as interações sociais entre os adolescentes e suas atitudes frente à violência existente na escola. Isso permitiu uma discussão direcionada à realidade vivida pelos estudantes no seu dia a dia.	por
dc.description.sponsorship	Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas	-
dc.format	application/pdf	por
dc.thumbnail.url	http://200.129.163.131:8080//retrieve/8214/Sandreia%20Pantoja%20Lobato.pdf.jpg	*
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal do Amazonas	por
dc.publisher.department	Faculdade de Psicologia	por
dc.publisher.country	BR	por
dc.publisher.initials	UFAM	por
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Psicologia	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.subject	Adolescentes	por
dc.subject	Violência	por
dc.subject	Escola	por
dc.subject	Relações	por
dc.subject	Sentidos e significados	por
dc.subject	Teens	eng
dc.subject	Violence	eng
dc.subject	School	eng
dc.subject	Relationships	eng
dc.subject	Meanings	eng
dc.subject.cnpq	CIÊNCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA	por
dc.title	Sentidos e significados de violência no ambiente escolar segundo adolescentes de escola pública no município de Manaus/AM	por
dc.type	Dissertação	por
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Universidade Federal do Amazonas