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dc.creatorCorrêa, Áurea Lúcia Melo Oliveira-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2824267307931284por
dc.contributor.advisor1Weigel, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros-
dc.date.available2015-04-08-
dc.date.issued2009-11-24-
dc.identifier.citationCORRÊA, Áurea Lúcia Melo Oliveira. A trajetória de vida de jovens estudantes ye kuana na cidade de Boa Vista: desafios e perspectivas. 2009. 114 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2009.por
dc.identifier.urihttp://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3240-
dc.description.resumoEste trabalho apresenta os resultados da análise sobre os processos de mobilidade e socialização de jovens estudantes Ye kuana em sua trajetória de vida na cidade de Boa Vista/RR, presentes em narrativas autobiográficas e depoimentos, documentos e registros históricos, frente ao fluxo de jovens indígenas que saem das suas comunidades para estudar e depara-se com os desafios da inserção e vivência no contexto urbano. A produção de conhecimento sobre esta questão tem um significado importante para a história das sociedades indígenas no estado de Roraima em especial, a Ye kuana, no que diz respeito às perspectivas futuras desses atores sociais. Os objetivos centralizaram-se em investigar a mobilidade dos jovens estudantes Ye kuana em direção à cidade de Boa Vista, considerando os aspectos históricos, políticos, educacionais e culturais que engendram esse fluxo; Identificar em documentos e registros históricos dados sobre essa mobilidade; Verificar em que condições e circunstâncias se constrói a trajetória de vida dos jovens Ye kuana no contexto urbano evidenciando os desafios enfrentados no espaço de fronteira sociocultural e de que maneira são idealizadas suas perspectivas de futuro. Tais razões caracterizam a pesquisa como sendo de natureza qualitativa e cunho fenomenológico, tendo como método de investigação o autobiográfico, com a construção das narrativas pelos jovens Ye kuana. Foram sujeitos estudantes do Ensino Médio de escolas públicas estaduais de Boa Vista e acadêmicos do Curso de Licenciatura Intercultural do Instituto Insikiran de Educação Superior Indígena da UFRR. Dessa forma, os resultados, devidamente analisados, refletem os momentos de transformação vividos e revividos a partir das memórias da infância na comunidade, dos processos de educação indígena e escolar indígena, dos espaços compartilhados na cidade e das expectativas para a formação profissional, permitindo vislumbrar as possibilidades e condições de convivência dos jovens estudantes indígenas no contexto urbano.por
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior-
dc.formatapplication/pdfpor
dc.thumbnail.urlhttp://200.129.163.131:8080//retrieve/10431/Aurea%20Lucia%20Melo%20Oliveira%20Correa.pdf.jpg*
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal do Amazonaspor
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUFAMpor
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Educaçãopor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectJovens Estudantes Ye kuanapor
dc.subjectTrajetórias de vidapor
dc.subjectMobilidadepor
dc.subjectSocializaçãopor
dc.subjectJóvenes estudiantes Ye'kuanaspa
dc.subjectTrayectorias de vidaspa
dc.subjectMovilidadspa
dc.subjectSocializaciónspa
dc.subject.cnpqCIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃOpor
dc.titleA trajetória de vida de jovens estudantes ye'kuana na cidade de Boa Vista: desafios e perspectivaspor
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:Mestrado em Educação

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