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Tipo do documento: Dissertação
Título: Percepção da criminalidade e da violência em Manaus: as paisagens do medo dos estudantes do ensino médio
Autor: Duarte, Risaldo Lima 
Primeiro orientador: Nogueira, Amélia Regina Batista
Primeiro membro da banca: Fraxe, Therezinha de Jesus Pinto
Segundo membro da banca: Lima, Marcos Castro de
Resumo: A experiência de viver nas cidades coloca os moradores diante de uma ambivalência frente à criminalidade e a violência que estão presentes no cotidiano urbano, se sentir seguro ou ter medo, ou melhor, segurança e insegurança, sentimento que permeia a vida dos moradores diante das paisagens, sobretudo, aquelas paisagens que por meio de símbolos e elementos alimentam o medo. Portanto, o habitante é capaz de perceber quais paisagens lhe trazem mais insegurança. Esse aspecto tornou-se então a base principal que impulsionou essa pesquisa. Assim, o objetivo geral desse estudo é: compreender o fenômeno da violência e da criminalidade na cidade de Manaus a partir da percepção e da representação dos estudantes do ensino médio por meio dos mapas mentais. Para alcançarmos esse objetivo, buscamos os princípios metodológicos da fenomenologia, tendo a percepção como uma categoria importante para a compreensão das paisagens estudadas, sendo os mapas mentais os elementos principais dessa pesquisa. Os sujeitos envolvidos foram 36 estudantes matriculados na 3ª série do ensino médio, no turno matutino, ano letivo 2018, da Escola Estadual Desembargador André Vidal de Araújo, situada na Avenida Timbiras s/n bairro Cidade Nova, zona norte de Manaus. Dos mapas elaborados pelos estudantes, selecionamos 12 que são discutidos nesse trabalho e representam os elementos que simbolizam a criminalidade e a violência em Manaus.
Abstract: The experience of living in cities places residents in the face of an ambivalence in the face of criminality and violence that are present in urban everyday life, feeling safe or afraid, or better, security and insecurity, permeate the feeling of the residents in the face of the landscapes, especially those landscapes that by means of symbols and elements feed the fear. Therefore, the inhabitant is able to perceive which landscapes bring him more insecurity. This aspect then became the main base that boosted this research. Thus, the general objective of this study is: to understand the phenomenon of violence and criminality in the city of Manaus based on the perception and representation of high school students through mental maps. To achieve this goal, we seek the methodological principles of phenomenology, having the perception as an important category, to understand the landscapes studied, being the mental maps the main elements of this research. , The subjects involved were 36 students enrolled in the 3rd grade of high School, in the morning shift in the academic year 2018, at the state school Desembargador André Vidal de Araújo, located on the avenue Timbiras S/N neighborhood Cidade Nova, northern area of Manaus. Of the maps elaborated by the students we selected 12 that are presented and discussed in this work and represent the elements that symbolize criminality and violence in Manaus
Palavras-chave: Violência - Manaus (AM)
Crime - Manaus (AM)
Estudantes do ensino médio
Percepção geográfica
Área(s) do CNPq: CIÊNCIAS HUMANAS: GEOGRAFIA: GEOGRAFIA HUMANA
???metadata.dc.subject.user???: Violência
Criminalidade
Medo
Percepção
Cidade
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Amazonas
Sigla da instituição: UFAM
Departamento: Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais
Programa: Programa de Pós-graduação em Geografia
Citação: DUARTE, Risaldo Lima. Percepção da criminalidade e da violência em Manaus: as paisagens do medo dos estudantes do ensino médio. 2019. 106 f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
URI: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7273
Data de defesa: 10-Jul-2019
Appears in Collections:Mestrado em Geografia

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