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Programa de Pós-graduação em Letras
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23-Feb-2018
Corpos que se enfrentam: um duelo agudíssimo na poesia de Luiza Neto Jorge
Abreu, Carolina Alves Ferreira de
Oliveira, Rita do Perpétuo Socorro Barbosa de
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
13-Sep-2021
Análise de necessidades de Inglês para Fins Específicos (IFE) nos cursos da UFAM em Itacoatiara: um estudo de caso
Alencar, Antonio Ubiratan Raposo da Câmara
Monteiro, Marta de Faria e Cunha
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
3-Mar-2022
A língua Ye’pá Mahsã como linguagem e prática social: inter-relação entre língua, cultura e diversidade sociocultural na sede do Distrito de Taracuá, São Gabriel da Cachoeira-AM
Alencar, Aparecida Eufelia Fonseca
Silva, Raynice Geraldine Pereira da
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
9-Sep-2022
Armário de lembranças em cabeça de menina: a reinvenção da infância na lírica de Astrid Cabral
Alves, Hercilaine Virgínia Oliveira
Guedelha, Carlos Antônio Magalhães
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
27-May-2022
O "Fausto" de Fernando Pessoa: criação, edição, recepção
Alves, João Paulo Cardoso
Albuquerque, Gabriel Arcanjo Santos de
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
30-Aug-2019
Mad Maria, a Ferrovia do diabo: entre a ficção e a História
Alves, Valderiza de Almeida
Guedelha, Carlos Antônio Magalhães
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
26-Jun-2019
Os temas transversais nas aulas de língua inglesa do ensino fundamental: um estudo de caso
Amorim, Érica Kelly Nogueira
Ferreira, Herbert Luiz Braga
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
16-Feb-2022
A língua como preservação dos saberes Apurinã: uma análise de atos de fala na Comunidade São Francisco do Guiribé
Aquino, Lucas Pereira de
Silva, Raynice Geraldine Pereira da
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
31-Aug-2018
Variação morfossintática na Zona Leste de Manaus: um estudo Geossociolinguístico
Araújo, Alcione Alves de Oliveira de
Azevedo, Orlando da Silva
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
10-May-2019
Portfólio como instrumento avaliativo discente no ensino-aprendizagem de língua inglesa: um estudo de caso
Araújo, Luana Augusta de
Monteiro, Marta de Faria e Cunha
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
28-Jun-2019
Apagamento da oclusiva dental /d/ no morfema {-ndo} formador de gerúndio na fala envirense
Araújo, Risonilde Clementino de
Azevedo, Orlando da Silva
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
17-Feb-2020
Jornadas literárias no Ensino Fundamental II em uma escola de tempo integral na cidade de Manaus
Araújo, Rosa Maria Monteiro de
Oliveira, Rita do Perpétuo Socorro Barbosa de
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
4-May-2018
Remição penal pela leitura e letramento: subjetivação e dessubjetivação do sujeito preso
Araújo, Thays Coelho de
Souza, Sérgio Augusto Freire de
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
12-Jan-2024
O ensino de PFOL para comunidades colombianas como instrumento de promoção de mudanças sociais e comportamentais: a abordagem Social and Behaviour Change
Araújo, Valéria Moisin de
Teixeira, Wagner Barros
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
6-Mar-2024
"Espia só esse meme!": a presença da identidade amazonense na linguagem multimodal dos memes
Azevedo, Hudson Silva de
Teixeira, Wagner Barros
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
20-Dec-2023
Resgate da língua sateré-mawé através da oralidade no contexto familiar urbano intergeracional
Baraúna, Keila Ferreira
Silva, Raynice Geraldine Pereira da
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
9-Sep-2022
O componente lúdico como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem de espanhol: ressignificando a avaliação no contexto pandêmico
Barbosa, Francisca Eduarda Barroso
Teixeira, Wagner Barros
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
2-Feb-2022
Variação lexical no Alto Solimões : um estudo linguístico - etnográfico no município de Benjamin Constant - Amazonas
Barros, Aldarleny Sá de
Azevedo, Orlando da Silva
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
30-Dec-2020
O ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa para surdos: “Encontro das Águas” na formação docente
Bastos, Elizandra de Lima Silva
Monteiro, Marta de Faria e Cunha
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação
28-Aug-2024
Representações de alunos do ensino médio sobre o ensino-aprendizagem de inglês: um estudo de caso na escola pública em Coari (AM)
Bastos, Maria Ayane Costa
Monteiro, Marta de Faria e Cunha
Programa de Pós-graduação em Letras
Dissertação