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Issue Date | Preview | Title | Author(s) | ???itemlist.dc.contributor.advisor1??? | Program | Document Type |
25-Nov-2022 |  | Ensino de literatura: subjetividades docentes, formação inicial e chão de escola em uma região periférica de Manaus | Dantas, Priscila Vasques Castro | Silva, Iolete Ribeiro da | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
23-May-2022 |  | O fechamento de escolas no campo do Amazonas: subtração do direito à política de Educação em Alvarães e Uarini | Uchôa, Iraci Carvalho | Mourão, Arminda Rachel Botelho | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
16-Sep-2022 |  | Escola de tempo integral no ensino médio e ressignificações do espaço/tempo escolar : limites e possibilidades | Araujo, Terezinha Borges de | Weigel, Valéria Augusta de Cerqueira | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
20-Feb-2020 |  | O Programa Universidade para Todos (Prouni) no contexto das políticas públicas de acesso ao ensino superior na cidade de Manaus-AM | Corrêa, Elourdiê Macena | Oliveira, Selma Suely Baçal de | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
29-Jun-2022 |  | Formação docente e letramento literário: uma proposta de mediação da leitura literária com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em Roraima | Rodrigues, Hellen Cris de Almeida | Barros, João Luiz da Costa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
9-Aug-2022 |  | Cartografia do olhar e produção de subjetividades na Amazônia | Bernardo, Marcio Jesus Vieira | Thomé, Zeina Rebouças Corrêa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
20-Apr-2022 | | Conexões e controvérsias: ambientes virtuais de aprendizagem como mediadores tecnológicos em uso pela rede pública estadual de ensino do Amazonas | Jucimara Canto, Gomes | Thomé, Zeina Rebouças Corrêa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
7-Jul-2022 |  | “Boi-bumbá é bom para ensinar”: a percepção dos professores do ensino superior e possibilidades na Educação Física | Cabo Verde, Evandro Jorge Souza Ribeiro | Santos, João Otacilio Libardoni dos | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
19-Apr-2022 |  | O capital financeiro na educação pública de Manaus/AM: as estratégias mercantilistas para o endividamento público | Aranha, Rudervania da Silva Lima | Oliveira, Selma Suely Baçal de | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
16-Dec-2020 |  | O ensino médico na UFAM: reflexões sobre a formação de professores e de médicos para as demandas de saúde a partir da experiência do Internato Rural | Leite, Heliana Nunes Feijó | Mascarenhas, Suely Aparecida do Nascimento | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
18-Nov-2021 |  | A política de gestão, responsabilização e testagem na rede estadual de ensino do Amazonas: a imposição à lógica de mercado | Silva, Josemar Farias da | Oliveira, Selma Suely Baçal de | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
15-Dec-2021 |  | Repositório temático digital de acesso aberto: agenciando informação e conhecimento para a formação de professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no estado do Amazonas | Marquez, Suely Oliveira Moraes | Thomé, Zeina Rebouças Corrêa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
28-May-2021 |  | O princípio educativo do trabalho ribeirinho na comunidade e na escola: convergências e contradições | Silva, Oderlene Bráulio da | Mourão, Arminda Rachel Botelho | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
7-May-2021 |  | A política do PRONERA para formação de professores do campo no sul de Roraima nos limites do capital | Feitosa, Osmiriz Lima | Oliveira, Selma Suely Baçal de | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
29-Jun-2020 |  | Aptidão física, atividade física e as alterações posturais em crianças | Montenegro, Cristianne Morgado | Pereira, Maria Beatriz Ferreira Leite de Oliveira | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
31-May-2021 |  | Formação continuada de professoras de um centro municipal de educação infantil em Manaus: contribuições para a construção de experiências significativas de educação ambiental | Silva, Ádria Marinho da | Bissoli, Michelle de Freitas | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
15-Apr-2021 |  | Formação inicial de professores em Educação Física pelo PARFOR no Estado de Roraima: diálogo com egressos | Farias, Marnilde Silva de | Barros, João Luiz da Costa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
6-May-2021 |  | Educação do Campo e pauperização: implicação da agenda global sobre as políticas de educação básica no Vale do Juruá-Acre | Nicácio, Marcondes de Lima | Oliveira, Selma Suely Baçal de | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
30-Apr-2021 | | O PROAMDE enquanto espaço formativo: um estudo de caso | Amorim, Ida de Fátima de Castro | Barros, João Luiz da Costa | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
28-Feb-2020 |  | Currículo da escola e cultura do povo Mura | Valle Neto, Jaspe | Weigel, Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros | Programa de Pós-graduação em Educação | Tese |
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